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小二班:最好的遇见

点击数:452017-11-09 13:25:14

   “我们幼儿园小班就学拼音,中班就学珠心算,能够会100以内的加减法”;“我们幼儿园取消了大班,直接改成了学前班”;“我们虽然是大班,但是按照一年级的方式学习”;“不学,你上了一年级跟不上,不要让孩子输在起跑线”……哪来的起跑线,哪算终点线?更何况幼儿心理发展没有达到那个程度,本能拒绝。难道就没有一所符合孩子发展规律的幼儿园吗?“那你们就去青年路幼儿园吧!”

   就这样,我们来到了青年路幼儿园。

   初次踏入幼儿园,张园长就给家长们准备了一场培训盛宴,孩子的不同发展阶段适合怎样的教育,如何更好地养育孩子,如何养育更好的孩子。

   特别是一辆三轮车引发的故事,给人留下了深刻的印象。当时只有一辆三轮车,一个姐姐已经先骑走了,后来有个小孩也想骑,就哭着告诉老师:“老师,姐姐不让我骑三轮车”,老师对他说:“你去告诉姐姐:我想骑三轮车!”,孩子就去找姐姐了,一会儿又哭着回来找老师,老师接着说:“你去对姐姐说:姐姐,我非常非常想骑三轮车!”,孩子又走开了,不一会儿又哭着回来了,老师回应说:“你去告诉姐姐:我真的真的非常非常想骑三轮车!”,孩子离开后,再一次哭着回来了!这次老师拉着孩子的手,带他去找小姐姐:“今天玩的开心吗?累不累?你要不要再玩一圈?这样好吗?如果你玩完一圈后,让小弟弟骑会三轮车,明天你玩荡秋千的时候,小弟弟推你。”

   一方面估计姐姐该玩累了,另一方面,让孩子懂得彼此交换。不是替代,而是让孩子自己去尝试沟通,学习解决问题的方法。有这样的幼儿园有这样的老师真是孩子的福气!选择青幼,真是选对了。

   在孩子正式入园前,学校发了一本《孩子入园,你准备好了吗?》,班级老师和家长在一起交流如何缓解入园焦虑。先安排亲子课,接着入园半天,然后开始全天。通过这种逐步入园的方式让孩子逐渐获得安全感,平稳度过入园焦虑期。

   为了让桐桐和小朋友熟悉起来,尽快爱上幼儿园,我提议一个班附近的宝贝周六一起玩,没想到那天,房老师也带着孩子来了:“看到你们在群里发的消息,我也过来和你们玩玩”!笑容满面、热情洋溢的房老师不一会就和孩子打成一片了!这一天孩子很开心,不仅和小朋友越来越熟悉,而且和老师也亲近起来!有了自己喜欢的朋友,尤其有了自己喜欢的老师,孩子自然对幼儿园也越来越有好感!多用心的老师啊!遇到这样的老师,真是我们的幸运!

   最近,小二班的三位老师们又在教室创设出一家“小医院”。工作服、听诊器、输液器、创可贴、生病的娃娃等一应俱全,孩子们通过扮演医生,体会到医生治病救人的角色,对职业产生兴趣的同时,熟悉了医生治病的流程,自己再去医院时也变得更勇敢了。

   饮水区挂上了镜子,老师教给孩子们对照自己的舌苔和身体状况来选择适合自己的茶品。如:舌苔发白且厚就说明身体有火,要多喝菊花水。如:觉得胃口不好就喝山楂水。孩子们都学会了拿着小镜子对自己进行自查,也越来越喜欢喝水了!

   孩子们通过角色扮演,在游戏中体验,在体验中学习成长,孩子能有这么好的老师陪伴,我们都感到骄傲了!

   青幼,是点燃火苗,而不是灌满瓶子。小二班的老师们,真正的蒙以正,润无声!青幼,房老师,张老师,还有温柔似水的赵老师,都是最好的遇见!感恩有你们!

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